P0
小班美术活动：彩色的汽车
P4
活动目标：
P8
1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用蜡笔在一定的空间内涂色。
P12
2、通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。
P16
3、乐意使用各种不同的颜色涂色。
P20
活动准备：
P24
幼儿操作材料人手一份。
P28
活动过程：
P32
1、谈话，迁移使用蜡笔的经验。
P36
你们喜欢汽车吗？我这里也有一辆汽车，汽车是什么颜色的？你们有什么办法使这辆汽车变得比较漂亮呢？（幼儿讲述）师：小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法，就是用颜色不一样的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。
P40
2、认识红、黄、绿、橙四种颜色。师：今天我请了四个蜡笔宝宝来帮忙，看看他们是谁。依次出示红、黄、绿、橙四种颜色的蜡笔让幼儿辩认
P44
师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮他呢？模仿蜡笔的口吻，说：我来，我来，我来了——我想给小汽车穿上红衣服。并示范涂色。
P48
师：小汽车穿了一件彩色的衣服，我们来看一下有哪些颜色？（幼儿辩认）
P52
师：这是蜡笔宝宝帮小汽车穿得衣服，我们小朋友想给小汽车穿上什么颜色的衣服呢？鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻，大胆说说自己的意愿。
P56
3、幼儿操作活动。
P60
小汽车听了真高兴，他说：“我还有许多好朋友呢，想请小朋友帮他们打扮一
P64
下好吗？”
P68
（1）教师以小汽车的名义提出涂色要求：
P72
a)要顺着一个方向涂色。
P76
b)涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，让车子的颜色更加漂亮。
P80
c)注意尽量不要涂到外面。
P84
（2）幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色。
P88
4、评价作品。
P92
你们觉得哪一辆小汽车的衣服最漂亮？
|
