设计思路：大白菜是幼儿熟悉的蔬菜，通过印画菜叶、添画、涂色等一系列活动，引导幼儿利用菜叶画出美丽的图画，这对小朋友来说是一件很新鲜的事情，一定会很好激发幼儿的绘画兴趣和创作欲望，从而达到理想的教学效果。P0
活动目标：
1：通过印画菜叶、添画、涂色等一系列活动，让幼儿体验到菜叶的无穷变化，从而使他（她）们尝到创作的快乐。
2：培养幼儿丰富的想象力和创作能力。
活动准备：P4
每人一片有些残缺的大白菜菜叶，8开的白纸一张，油画棒一盒。
活动过程；
1、 导入
出示一片菜叶。P8
提问：这是什么？（菜叶） 今天，我来给小朋友变个魔术，用这片菜叶变出很多东西，你们相信吗？
2、 示范
教师快速地把菜叶的轮廓线印画在白纸上，并拿下白纸。
提问：老师印画的菜叶像什么？接着把“菜叶画”按不同的角度（横放、竖放、斜放等）让幼儿观察，现在的画又变成了什么？P12
小结：我用这张菜叶变出了这么多东西，你们说我这个魔术师的水平高不高。你们想不想也来做一回小小魔术师呢？
3、 作画要求
小朋友印好菜叶后一定得从不同角度观察，然后确定把菜叶变成什么，还要添加上必需的东西，让变出来的东西更加逼真。
4、 幼儿作画P16
（1）、鼓励幼儿大胆的把菜叶轮廓印在白纸上。教师帮助辅导能力差的幼儿。
（2）、要求幼儿能大胆涂色，色彩搭配要合理，把所画出来的东西打扮得更美丽、漂亮。
5、幼儿作品展示
幼儿把作品完成后，拿在手上走到前面来请小朋友欣赏，还要介绍自己的作品：“我把菜叶变成了什么。”P20
6、延伸活动
活动后，要求小朋友回家向妈妈要一片菜叶，变（印画）出很多不同的东西，并请爸爸妈妈欣赏。
P24
浙江上虞市爱弥儿幼儿园
陶奇奇
2003年5月3日
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