【教学目的】1.通过结合多媒体,引导幼儿展开帽子的联想。P0
2.激发幼儿的绘画兴趣,并能大胆的表现。
【教学准备】多媒体课件，绘画用品，各种实物帽子
【教学流程】引导观察并结合多媒体→幼儿联想→幼儿创作→讲评与展示
【教学过程】一.引导观察并结合多媒体P4
1.引导幼儿观察实物帽子，说说这些帽子都象什么。（如：象花篮、象汽车、象飞碟等）
2.通过幼儿的联想结合多媒体出现帽子
a.问幼儿：如何添加成花篮（帽子倒过来，添加提手，添加花朵变花篮）结合多媒体一一添加。
b.问幼儿：如何添加成汽车（添上车轮，添上车窗，车门，车灯，小司机等）结合多媒体一一添加。P8
c.问幼儿：如何添加成飞碟（添上窗，宇航员，天线，火焰等）结合多媒体一一添加。
二.幼儿联想
请幼儿想想说说“我想在帽子上添上……让帽子变成什么……”
三.幼儿创作P12
1.请幼儿进行创作，画出不同的帽子添加不同的东西，变成
想变的东西。
2.要求幼儿构图大胆,突出主题。
四.讲评与展示P16
1. 请个别幼儿介绍自己的作品，说出“我画的帽子象……我在帽子上添了……变成了……”
2.请幼儿互相介绍作品。
3.展出幼儿作品。
自我评析：这节课设计的比较新颖，幼儿很感兴趣，孩子的兴致也很高，又有动感，孩子比较容易接受。不足：由于自身的紧张，提问不够清晰，给孩子自由发挥的机会较少，使孩子没能充分发挥出想象力。给孩子的作画时间更充分一点。P20
【执教者】张好
|
