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幼儿美术教育浅谈

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涂涂抹抹是幼儿的天性，绘画是儿童不教自为的一中自然发现，是一种兴趣的自然展示。一：初步培养审美情趣。儿童对事物感受有直接性，他们喜欢色彩鲜艳，形象夸张的事物。教师应该让孩子多摸多看，是美的感受得以深化。二：发掘潜能培养创造美的能力。兴趣是儿童绘画的内在动力。每个幼儿都有创造美的潜能，提供足够的时间和丰富的材料鼓励他们把看到的，感受到的一切表现出来。这将更有助幼儿进行创造活动的进行。第三：正确评价和认识儿童画。不能只拿象与不象来作为评价儿童画的好坏，儿童画所展现的奇怪，荒诞，不合理是成人望尘莫及的真，善，美，给人以强烈的视觉冲击，只要他们在绘画的过程中是愉悦的，快乐的，投入的，就达到了我们培育他们的真正目的。

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