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大班美术：水的宣传画 |  |
| 【yuanyuan25】【教学讨论】 【打印】 | |
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目标：尝试用语言和绘画相结合的方式，进行有关“保护水资源”的宣传活动，进一步体会人和水的密切关系。P0
准备：各种不同质地的纸，油画棒，彩色铅笔，水彩颜料。等
过程：
一开展有关水的讨论
1结合图片，讨论问题一：有些人喜欢把水龙头开的很大，看见水在流着，也不愿意关上，他们说水很便宜水龙头一开，水就流，用也用不完，多流一点没有关系。P4
2结合图片，讨论问题二：有人很喜欢往水里倒脏东西,他想丢在地上会被人发现的,而手处罚,丢在水里就没有事了,不会被人发现.
(幼儿讨论,如唱:小河之歌等)
讨论问题三:宣传画上画些什么?怎样把水画好?(大鲨鱼,洗衣服)
师:是否只能用波浪来代替水?(水珠,小涟漪等)P8
总结:是啊,水有不同的画法,那么你们知道哪一些朋友需要水滴吗?只要我们肯动脑筋,就一定会把水的宣传画画的很好的.
二,制作宣传画
三,为宣传画配上广告词
水是有限的P12
水是我们的家
水是珍贵的,就象珍珠一样
地球上不能缺少一杯水
我的眼睛要用水来滋润.P16
海洋是动物的家,少了水可不行
家家户户吃的用的都离不开水
自然保护区有清清的水塘,美丽的仙鹤快乐的生活在这里
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