游戏与托班幼儿美术活动指导P0
张梅
游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿认识世界的重要途径。因为，就如美国心理学家加维所说：“游戏是由内驱力所策动的一种快乐活动。”美术活动是幼儿通过操作美术材料表达自我认知与情绪情感的一种活动，它具有很强的可操作性，是幼儿喜欢游戏的活动之一。对于年龄小的托班幼儿来讲，其游戏性特点更为突出，并且在教育过程中教育者只有充分挖掘了美术活动的游戏性特点，才能充分实现美术活动对幼儿的托班教育价值。P4
一、充分发挥美术活动中游戏形式，促进幼儿兴趣与能力培养
在托班美术活动目标中，说的最多的就是“培养孩子的美术兴趣”。孩子们喜欢游戏，在游戏活动中幼儿能无拘无束地投入和参与。游戏是培养幼儿各种活动兴趣的有效途径，也是幼儿获得发展的最有效的学习方式。因而孩子在轻松愉快的游戏中学得更主动、更投入。比如：在线条练习中，一味地让孩子进行描边练习，他们会感到枯燥。过不了一会儿就会失去兴趣，东张西望。针对这种情况，我想了一个办法，我建议孩子们和我一起玩开火车的游戏。一只只小手拿起了自己喜爱的笔，嘴上发出“呜呜……”的火车声，小手从一个方向向另一个方向滑动，留下了一条条直线轨道……幼儿在轻松、愉快的游戏情景中进行了造型艺术中的基本元素—线条练习。经过一段时间的练习后，我建议其火车从不同方向开出，幼儿在不知不觉中画出了长线、短线、竖线、横线、曲线等各种不同的线条。
二、让幼儿在游戏性地探索、使用各种美工材料的过程中获得发展
美术活动涉及的材料是丰富多彩的。幼儿喜欢操作使用这些材料。因为，对幼儿来说，尝试、使用这些材料本身就是一种好奇心所致的探索行为与游戏活动。因此，本学期我们为孩子们投放了更广泛、更丰富的美工材料，让孩子们在动动玩玩中，充分感受游戏快乐的同时，得到锻炼与发展。幼儿对鲜艳的颜色是很敏感的。因此，我们为孩子们准备了色彩鲜艳、多样化的材料。如：剪刀、各种彩纸、彩泥、广告色、棉签等等，让孩子们充分感受美术游戏的快乐，提高学习兴趣，并利用折、剪、染、撕、画、粘贴等活动形式发展孩子的小肌肉的灵活性及准确性，增强幼儿手眼协调性。我们也可以从孩子的作品中了解到孩子的思维、想象及创造能力发展情况。P8
孩子们很喜欢玩泥，不断地尝试着揉圆球、搓长条、压扁、捏边、塑造等，而这些游戏性的操作行为都能锻炼儿童手的小肌肉能力。孩子们还很喜欢用模子压出各种各样的形状，孩子们看着那些自己制作出的作品，对玩泥更有了兴趣。
三、尝试将游戏本身具有的创造教育' target=_blank>性教育功能渗透到美术活动指导中，促进幼儿创造性发展
如游戏的特点之一就是幼儿按自己的方式可以根据自己的想法实现其内容。所以，游戏本身具有开发孩子创造潜能的功能。面对一把椅子，社会上使用约定的模式就是用来坐的，那么孩子拿这把椅子会做什么呢？我们经常会看到会想办法的孩子可以拿一把椅子玩成好多花样，倒着椅马、开车等。我也把这一特点利用在了美术游戏活动中，鼓励引导幼儿在美术游戏活动中尽情地发挥其创造性。
在使用纸进行创作时，我并不规定让幼儿做什么，或是用某一个方法去做，而是为幼儿提供丰富了辅助材料，让幼儿尽情游戏。记得有一次在“漂亮的小汽车”这个活动时，我在画纸上画上汽车，桌上放着彩色纸条、油画棒、棉签、广告色等材料，请小朋友自己用自己的方法去做，孩子们有的用油画棒涂色，有的用棉签沾颜色，还有的把彩色纸揉成球球，贴在纸上，唯独舒航和其它小朋友不一样。不知道是哪个小朋友喝水时不小心洒了一些水在桌上，舒航用皱纹纸沾了沾水往纸上一抹，纸上的颜色就印在了白纸上。他发现后好像显得很高兴，又继续试了几次，一边做还一边笑，好像发现了新大陆似的，他还拿着自己的作品给旁边的小朋友看，最后他以这种方法完成了这幅画，虽然手上、桌上沾了很多颜色，但我并没有批评他，还请他为其他小朋友演示他是用什么方法进行创作的。从指导策略来讲，教师是鼓励幼儿去想象的。P12
四、充分理解和接纳幼儿美术行为的游戏性，鼓励幼儿大胆想象，大胆表现
对孩子来说很多问题都是游戏性的活动，画画对孩子来说也是很好的游戏。因此，对于他们的作品，用画得象不象来评价是不科学的，教师一定不要轻易说谁画得不好，这种做法很挫伤孩子的自尊心和积极性。在平日的工作中我也经常提醒自己避免对孩子的这种不科学的评价。有时，我会让幼儿进行自由做画，丹丹把天空全部画成黑色的，我问她：“为什么？”丹丹说：“我画的是晚上的天”；在“春天”主题活动中画叶子时，小朋友都用绿笔画叶子，只有舒航把树叶画成黄色的，他的解释是“太阳照的叶子就是黄色的”，他想画太阳底下闪着金光的叶子。鼓励孩子的想象是非常有好处的，这样孩子会对美工活动更有兴趣，能为其今后形成良好的作画兴趣与品质打下良好的基础。
我们设计活动主要是围绕孩子的。托班幼儿年龄小，如果我们单纯地用小班方式来做，收获甚小，但以游戏的形式来教，效果会更加明显。游戏是托班幼儿生活中不可缺少的内容。让幼儿在游戏中学习，在游戏中快乐成长吧！
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