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小班美术活动：吹泡泡P0
活动目标：
1、 尝试用吹泡泡的方法作画，感受画面中泡泡的不同大小和颜色。
2、 在玩色过程中体验美术活动的乐趣。
活动准备：P4
1、 每组红、黄、蓝色的泡泡水一份，抹布一块，每人一根吸管。
2、 范画一张、每人一张作画纸。
3、 投影仪、电视机。
活动过程：P8
一、 幼儿玩追捉泡泡的游戏，引导幼儿观察泡泡的颜色和形状。
1、教师：小朋友，今天泡泡要和大家做游戏了。（吹泡泡，幼儿追捉泡泡）
2、提问：泡泡漂亮吗？泡泡是什么样子的啊？（引导幼儿说出泡泡的大小、颜色）
二、 出示范画，引导幼儿观察。P12
1、瞧！泡泡现在跑到纸宝宝上面去了，他们在和纸宝宝做游戏呢！看看这些泡泡有什么不一样啊？（引导幼儿说出泡泡的不同大小和颜色）
2、你们想知道泡泡是怎么跑到纸宝宝身上去的吗？
三、 出示工具材料，教师演示泡泡画的制作过程。
1、 这里有三种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色和蓝色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水就可以吹出美丽的泡泡画了。P16
2、 教师演示泡泡画。
（1）将吸管的一头蘸上颜色。
（2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，哇！泡泡破了，纸上就留下了一个彩色的圆圈圈。
（3）用不同的颜色在纸上吹出大大小小的泡泡，就可以吹出美丽的泡泡画了。P20
四、交代要求，幼儿操作，教师指导。
1、轻轻地吹，不能把泡泡水吸到嘴巴里。
2、选择不同的颜色，用泡泡将整张纸吹满。
3、吹的时候要注意卫生，不要将颜色弄到身上。P24
五、评价幼儿作品。
将幼儿的作品展出，进行评价，针对以下几个方面：有不同颜色和大小的泡泡，并且能画满整张纸。
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